अनोखिन पेट्र कुज़्मिच एक प्रसिद्ध सोवियत शरीर विज्ञानी और शिक्षाविद हैं। गृह युद्ध के सदस्य। कार्यात्मक प्रणालियों के सिद्धांत के निर्माण के लिए प्राप्त प्रसिद्धि। इस लेख में, आपको उनकी संक्षिप्त जीवनी के साथ प्रस्तुत किया जाएगा।
शिक्षा
अनोखिन पेट्र कुज़मिच का जन्म 1898 में ज़ारित्सिनो शहर में हुआ था। 1913 में, लड़के ने प्राथमिक हाई स्कूल से स्नातक किया। परिवार में मुश्किल हालात के सिलसिले में पीटर को ऑफिस क्लर्क की नौकरी करने जाना पड़ा। फिर उन्होंने परीक्षा उत्तीर्ण की और "पोस्टल एंड टेलीग्राफ ऑफिसर" का पेशा हासिल किया।
भाग्य की बैठक
नई प्रणाली के शुरुआती वर्षों में, अनोखिन प्योत्र कुज़्मिच ने नोवोचेर्स्क प्रकाशन रेड डॉन में छपाई के लिए मुख्य संपादक और आयुक्त के रूप में काम किया। उन दिनों, वह गलती से प्रसिद्ध क्रांतिकारी लुनाचारस्की से मिले थे। उत्तरार्द्ध ने दक्षिणी मोर्चे पर एक आंदोलन ट्रेन के साथ यात्रा की। लुनाचारस्की और अनोखिन ने मानव मस्तिष्क के विषय पर लंबे समय तक बात की और "मानव आत्मा के भौतिक तंत्र को समझने" के लिए इसके अध्ययन पर चर्चा की। इस बैठक ने हमारे लेख के नायक के भाग्य को पूर्व निर्धारित किया।
उच्च शिक्षा
1921 के पतन में, अनोखिन प्योत्र कुज़्मिच पेत्रोग्राद में चले गए और जीआईएमजेड में प्रवेश किया, जिसका नेतृत्व बेखटरेव ने किया था। पहले से ही अपने पहले वर्ष में, एक युवा ने अपने नेतृत्व में एक वैज्ञानिक कार्य किया जिसका शीर्षक था "सेरेब्रल कॉर्टेक्स के निषेध और उत्तेजना पर ध्वनियों के मामूली और प्रमुख कंपन का प्रभाव।" एक साल बाद, उन्होंने पावलोव द्वारा कई व्याख्यान सुने और अपनी प्रयोगशाला में बस गए।
GIMZ से स्नातक होने के बाद, पीटर को लेनिनग्राद ज़ुटेक्निकल इंस्टीट्यूट में भौतिकी विभाग में एक वरिष्ठ सहायक के रूप में नियुक्त किया गया था। अनोखिन ने पावलोव की प्रयोगशाला में भी काम करना जारी रखा। उन्होंने लार ग्रंथि के स्रावी और संवहनी कार्यों पर एसिटाइलकोलाइन के प्रभाव पर कई प्रयोगों का आयोजन किया और मस्तिष्क के रक्त परिसंचरण का भी अध्ययन किया।
नई स्थिति
1930 में, पेट्र कुज़्मिच अनोखिन, एक जीवनी और दिलचस्प तथ्य, जिसके बारे में शरीर विज्ञान पर किसी भी पाठ्यपुस्तक में पाया जाता है, उन्हें निज़नी नोवगोरोड (चिकित्सा संकाय) विश्वविद्यालय में प्रोफेसर नियुक्त किया गया था। भाग में, पावलोव की सिफारिश ने इसमें योगदान दिया। जल्द ही, संकाय को विश्वविद्यालय से अलग कर दिया गया, और इसके आधार पर एक अलग चिकित्सा विश्वविद्यालय बनाया गया। समानांतर में, पीटर कुज़्मिच ने निज़नी नोवगोरोड इंस्टीट्यूट में फिजियोलॉजी विभाग का नेतृत्व किया।
उस समय, अनोखी ने वातानुकूलित सजगता का अध्ययन करने के नए तरीके पेश किए। यह एक मोटर-सेक्रेटरी है, साथ ही बिना शर्त सुदृढीकरण के अचानक प्रतिस्थापन का उपयोग करके एक मूल विधि है। उत्तरार्द्ध ने पीटर कुज़्मिच को केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में एक विशेष उपकरण के गठन के बारे में एक महत्वपूर्ण निष्कर्ष पर आने की अनुमति दी। भविष्य के सुदृढीकरण के लिए इसमें पहले से ही पैरामीटर थे। 1955 में, इस उपकरण को "कार्रवाई के परिणाम का स्वीकर्ता" कहा जाता था।
प्राधिकरण की प्रतिपूर्ति
यह वह शब्द था जिसे 1935 में अनोखिन प्योत्र कुजमिच द्वारा वैज्ञानिक उपयोग में लाया गया था। कार्यात्मक प्रणालियों का सिद्धांत, या इसकी पहली परिभाषा, उन्हें एक ही समय अवधि में दी गई थी। तैयार अवधारणा ने उनकी सभी अनुसंधान गतिविधियों को प्रभावित किया। अनोखिन ने महसूस किया कि विभिन्न शारीरिक समस्याओं को हल करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण सबसे प्रगतिशील तरीका है।
उसी वर्ष, निज़नी नोवगोरोड विश्वविद्यालय के कर्मचारियों का हिस्सा VIEM में चला गया, जो मॉस्को में स्थित था। वहां, पीटर कुज़्मिच ने न्यूरोफिज़ियोलॉजी विभाग का आयोजन किया। उनके कुछ शोध न्यूरोलॉजी के क्रोल क्लीनिक और माइक्रोरोफोलॉजी विभाग के सहयोग से किए गए, जिसकी अध्यक्षता लावेरिनिव ने की।
1938 में, बर्डेनको के निमंत्रण पर, फिजियोलॉजिस्ट अनोखिन पेट्र कुज़्मिच, जिनकी जीवनी अन्य वैज्ञानिकों द्वारा नकल की जाती है, नेउरोर्जरी के केंद्रीय विश्वविद्यालय के न्यूरोसाइकियाट्रिक क्षेत्र का नेतृत्व किया। वहां, वैज्ञानिक तंत्रिका निशान की सैद्धांतिक अवधारणा विकसित कर रहा था।
युद्ध का काम
युद्ध के फैलने के तुरंत बाद, अनोमखिन, VIEM के साथ, टॉम्स्क को खाली कर दिया गया था। वहाँ उन्होंने परिधीय तंत्रिका तंत्र (पीएनएस) की चोटों के न्यूरोसर्जिकल विभाग का नेतृत्व किया। भविष्य में, पेट्र कुज़्मिच "न्यूरोस प्लास्टिक सर्जरी फॉर एनएनएस" के काम में अपने न्यूरोसर्जिकल अनुभव को संक्षेप में प्रस्तुत करेगा। यह मोनोग्राफ 1944 में प्रकाशित हुआ था।
1942 में, अनोखिन मास्को लौट आए और न्यूरोसर्जरी संस्थान की शारीरिक प्रयोगशाला के प्रमुख बन गए। यहां उन्होंने सलाह देना और काम करना जारी रखा। इसके अलावा, बर्डेनको के साथ मिलकर, वैज्ञानिक ने नेशनल असेंबली की सैन्य चोटों के सर्जिकल उपचार के क्षेत्र की जांच की। उनके काम का नतीजा पार्श्व न्यूरोमा की संरचनात्मक विशेषताओं और उनके उपचार पर एक लेख था। इसके तुरंत बाद, पीटर कुज़्मिच को मास्को विश्वविद्यालय में प्रोफेसर चुना गया।
1944 में, VIEM के न्यूरोफिज़ियोलॉजी की प्रयोगशाला और विभाग के आधार पर एक नया भौतिकी संस्थान दिखाई दिया। अनोखिन पेट्र कुज़्मिच, जिनकी किताबें उस समय बहुत लोकप्रिय नहीं थीं, उन्हें वहां प्रोफ़ाइल विभाग का प्रमुख नियुक्त किया गया था। बाद के वर्षों में, वैज्ञानिक ने इस संस्थान में वैज्ञानिक कार्यों के उप प्रमुख के पद के साथ-साथ निदेशक का पद भी संभाला।
आलोचना
1950 में, पावलोव की शिक्षाओं की समस्याओं के लिए एक वैज्ञानिक सत्र आयोजित किया गया था। उनके छात्रों द्वारा विकसित की गई कई वैज्ञानिक दिशाओं की आलोचना की गई: स्पेरन्स्की, बेरीताश्विली, ओर्बली और अन्य। इस लेख के नायक की कार्यात्मक प्रणालियों के सिद्धांत ने भी तीव्र अस्वीकृति का कारण बना।
इस अवसर पर प्रोफ़ेसर असरतन ने जो कहा है: “जब बर्नस्टीन, एफिमोव, स्टर्न, और अन्य जो पावलोव की शिक्षाओं को जानते हैं, सतही तौर पर व्यक्तिगत विचारों के साथ आते हैं, यह हास्यास्पद है। जब एक अनुभवी और जानकार फिजियोलॉजिस्ट बेरीताश्विली पॉल-विरोधी अवधारणाओं के साथ आती हैं, तो उनके छात्र और अनुयायी नहीं होने के कारण, यह कष्टप्रद है। लेकिन जब पावलोव के छात्र व्यवस्थित रूप से बुर्जुआ विद्वानों के छद्म वैज्ञानिक आदर्शवादी "सिद्धांतों" की स्थिति से अपने काम को संशोधित करने की कोशिश करते हैं, तो यह अपमानजनक है।"
चौराहा
इस सम्मेलन के बाद, अनोखिन पेट्र कुज़्मिच, जिनके विज्ञान में योगदान की सराहना नहीं की गई, उन्हें भौतिक विज्ञान संस्थान में उनके पद से हटा दिया गया। संस्था के नेतृत्व ने एक वैज्ञानिक को रियाज़ान भेजा। वहां उन्होंने 1952 तक प्रोफेसर के रूप में काम किया। अगले तीन वर्षों में, पीटर कुज़्मिच ने मास्को में केंद्रीय संस्थान के भौतिकी विभाग का नेतृत्व किया।
नए काम करता है
1955 में, अनोखिन सेचेनोव मेडिकल यूनिवर्सिटी में प्रोफेसर बन गए। पीटर कुज़्मिच ने इस स्थिति में सक्रिय रूप से काम किया और शारीरिक क्षेत्र में कई नई चीजें करने में कामयाब रहे। उन्होंने नींद और जागने का सिद्धांत तैयार किया, भावनाओं का जैविक सिद्धांत, तृप्ति और भूख का एक मूल सिद्धांत प्रस्तावित किया। इसके अलावा, अनोखिन ने एक कार्यात्मक प्रणाली की अपनी अवधारणा को पूर्ण रूप दिया। इसके अलावा 1958 में, वैज्ञानिक ने आंतरिक निषेध पर एक मोनोग्राफ लिखा, जहां उन्होंने इस तंत्र की एक नई व्याख्या पेश की।
शिक्षण
पीटर कुज़्मिच ने वैज्ञानिक गतिविधि को शैक्षणिक के साथ जोड़ा। हर जगह जहां अनोखी को काम करना था, उन्होंने हमेशा छात्रों को इस प्रक्रिया के लिए आकर्षित किया। उनके सभी छात्रों ने एक विशिष्ट विषय पर वैज्ञानिक कार्य लिखा। पीटर कुज़्मिच ने उनमें एक रचनात्मक रचनात्मक भावना जगाने की कोशिश की। अपने ध्यान और एक दोस्ताना दृष्टिकोण के साथ, फिजियोलॉजिस्ट ने छात्रों को रचनात्मक होने के लिए प्रेरित किया। अनोखिन के व्याख्यान बहुत लोकप्रिय थे, क्योंकि वैज्ञानिक गहराई में उन्हें सामग्री की एक जीवंत और स्पष्ट प्रस्तुति के साथ जोड़ा गया था, भाषण की सक्रियता और अभिव्यक्ति, साथ ही निष्कर्ष की निर्विवाद वैधता। सोवियत स्कूल ऑफ फिजियोलॉजी की सर्वश्रेष्ठ परंपराओं की भावना में, अनोखिन ने सूचना हस्तांतरण की स्पष्टता के लिए, और प्रदर्शनशीलता, सामग्री के दृश्य के लिए दोनों का प्रयास किया। प्राध्यापकों के व्याख्यानों में जानवरों पर होने वाले शारीरिक प्रयोगों को जोड़ा गया। कई छात्रों ने उनके व्याख्यानों को कामचलाऊ व्यवस्था माना। वास्तव में, वैज्ञानिक ने सावधानीपूर्वक उनके लिए तैयार किया।
