मानव विचार के इतिहास में सबसे लंबे समय तक मध्ययुगीन दर्शन है। पितृसत्ता और विद्वत्तावाद इसके सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से कुछ हैं। इन दो पदों में से पहला "चर्च के पिता" के लेखन को संदर्भित करता है: प्रेरितों के शुरुआती अनुयायियों से लेकर 7-8 वीं शताब्दी के विचारकों तक। दूसरी दार्शनिक घटना पर विचार करें।
स्कोलास्टिकवाद की अवधारणा ग्रीक भाषा से उधार ली गई है। अपने आप में, यह मूल रूप से स्कूली शिक्षा का संकेत देता है। अधिक सटीक रूप से, यह शब्द मुख्य रूप से चर्च बजट पैसे के साथ खोले गए शैक्षिक संस्थानों को संदर्भित करता है। उनमें काम करने वाले शिक्षक विद्वान कहलाते थे। उन दिनों शिक्षा केवल प्रदान की गई सामग्री के cramming पर आधारित थी और स्कूलों में बच्चों को दंडित करने की प्रणाली द्वारा समर्थित थी। इसके अलावा, यह काफी हद तक धार्मिक प्रकृति का था। इसीलिए गिरजाघरों में शिक्षण संस्थान खोले गए। कुछ समय बाद, पूरे सिस्टम को ग्रीक शब्द "स्कूल" से व्युत्पन्न शब्द कहा जाने लगा। स्कोलास्टिकवाद घटना का एक जटिल है जो सदियों से रोमन कैथोलिक चर्च के बौद्धिक जीवन की विशेषता है। यह युग अभी भी पाँच मुख्य अवधियों में विभाजित है। उनमें से पहला शब्द की एक निश्चित अर्थ में विद्वतावाद नहीं है, लेकिन केवल इसकी उत्पत्ति है। उन्हें कई कैथोलिक विचारकों की गतिविधियों की विशेषता थी जिन्होंने एक बौद्धिक हित के जागरण में योगदान दिया था जो कि हो रहा था
जीवन का। परिणामस्वरूप, कई स्कूल, संस्थान और, तदनुसार, उनमें छात्र दिखाई दिए। दूसरी अवधि, इतिहास के कई विद्वानों ने "विद्वतावाद के युग में स्वर्ण युग" कहा। इसकी शुरुआत 13 वीं शताब्दी में हुई थी। यह थॉमस एक्विनास, अल्बर्ट द ग्रेट और बोनवेंट्र जैसे कई प्रमुख विचारकों की गतिविधियों द्वारा चिह्नित किया गया था। फिर तीव्र गिरावट का दौर आया, जब कैथोलिक चर्च के विचारकों की बौद्धिक गतिविधि शून्य हो गई। पुनर्जागरण के आगमन के साथ, चौथा चरण शुरू हुआ। उस समय के प्रमुख विचारक थे: फ्रांसिस सिल्वेस्टर, लुइस मोलिना, डोमिंगो बेंस और अन्य। हालांकि, डेसकार्टेस और उनके अनुयायियों के विचारों के प्रसार के साथ, यह प्रवृत्ति फीका पड़ने लगी। यह उन्नीसवीं सदी के मध्य में विकास के लिए एक नया प्रोत्साहन प्राप्त हुआ। तब से, विद्वानों के पांचवें काल की शुरुआत हुई है। यह आज तक रहता है।
स्कोलास्टिकवाद एक दार्शनिक प्रवृत्ति है जो चर्च की हठधर्मिता को सही ठहराने के लिए बनाई गई है। कई कैथोलिक डॉग्स शायद ही माना जाता है। इसलिए, स्कोलास्टिकवाद एक दार्शनिक प्रवृत्ति है जो अक्सर कैथोलिक चर्च के पदों को प्रमाणित करने के लिए कृत्रिम, औपचारिक तर्क का उपयोग किया जाता है। कभी-कभी इस तरह के तर्क दिए जाते थे, वास्तव में, "उंगली से चूसा।" सामान्य तौर पर, जिस सामग्री के साथ कैथोलिक विचारक काम करते थे, वह वास्तविक जीवन से बहुत दूर थी। एक उदाहरण के रूप में, बोएथियस का ग्रंथ "उनके अस्तित्व के आधार पर पदार्थों की अच्छाई पर।" इसलिए, कई लोगों के वर्तमान दृष्टिकोण में, स्कोलास्टिकवाद एक तरह का कृत्रिम शिक्षण है जो वास्तविक जीवन में कहीं भी लागू नहीं है। इसका मुख्य विषय धर्म और धर्मशास्त्र के मुद्दे हैं।
दर्शनशास्त्र में स्कोलास्टिकवाद तर्क की एक प्रणाली है, जो व्यक्तिगत शोधों के विश्लेषण के आधार पर नहीं है, उदाहरण के लिए, यह प्राचीन विचारकों द्वारा स्वीकार किया गया था, लेकिन भाषा के विश्लेषण का मतलब है जिसके द्वारा कुछ निश्चित रूप तैयार किए जाते हैं। यह आंशिक रूप से कृत्रिम शब्दों के साथ ऑपरेशन को स्पष्ट करता है, सिद्धांत की अव्यवहारिकता और सूखापन।
