मानवविज्ञानी कहते हैं कि सुंदरता और सद्भाव की आवश्यकता मूल रूप से मनुष्य में निहित है। इस घटक के बिना, दुनिया की एक समग्र तस्वीर बनाना असंभव है, साथ ही साथ व्यक्ति की रचनात्मक गतिविधि भी। प्राचीन काल से, ऋषियों ने बच्चों को दया और सुंदरता के वातावरण में बढ़ाने की सिफारिश की है। युवा लोगों के लिए, सौंदर्य और शारीरिक विकास की धारणा को प्राथमिकता दी गई थी, युवा लोगों के लिए - विभिन्न प्रकार की कलाओं को सीखना और आनंद लेना। इस प्रकार, व्यक्ति की सौंदर्य संस्कृति के गठन के महत्व को हमेशा मान्यता दी गई है।
परिभाषा
शब्द "सौंदर्यशास्त्र" ग्रीक ऐस्टिटिकोस (इंद्रियों के माध्यम से माना जाता है) पर वापस जाता है। इस दार्शनिक सिद्धांत के अध्ययन का मुख्य विषय सुंदरता के विभिन्न रूप बन गए हैं। एक बुद्धिमान, आध्यात्मिक रूप से विकसित व्यक्ति जानता है कि प्रकृति, कला और रोज़मर्रा की ज़िंदगी में सुंदरता को कैसे नोटिस किया जाए, आसपास की वास्तविकता का पता लगाना चाहता है।
हालांकि, आधुनिक समाज में, उपभोक्तावाद और भौतिक मूल्यों के कब्जे की प्रवृत्ति अधिक से अधिक ध्यान देने योग्य होती जा रही है। महान महत्व व्यक्ति की बौद्धिक शिक्षा से जुड़ा हुआ है। तर्कसंगत-तार्किक दृष्टिकोण कामुक, भावनात्मक घटक को विस्थापित करता है। इससे अमूर्त सांस्कृतिक विरासत का ह्रास होता है, मनुष्य की आंतरिक दुनिया का ह्रास होता है और उसकी रचनात्मक क्षमता में कमी आती है।
इस संबंध में, युवा पीढ़ी की सौंदर्य शिक्षा का विशेष महत्व है। इसका उद्देश्य एक व्यक्तित्व संस्कृति का गठन है, जिसमें शामिल हैं:
- सौंदर्य बोध। कला और जीवन में सुंदर को नोटिस करने की क्षमता।
- सौंदर्यबोध की भावना। ये एक व्यक्ति के भावनात्मक अनुभव हैं, जो प्रकृति, कला आदि की घटनाओं के लिए एक मूल्यांकनत्मक दृष्टिकोण पर आधारित हैं।
- सौंदर्यवादी आदर्श। ये व्यक्ति की पूर्णता की धारणाएं हैं।
- सौंदर्यबोध की जरूरत। अपनी विभिन्न अभिव्यक्तियों में सुंदर के साथ संचार की इच्छा।
- सौंदर्यबोध का स्वाद। यह सुंदर और बदसूरत के बीच अंतर करने की क्षमता है, मौजूदा सौंदर्य ज्ञान और आदर्शों के अनुसार उनका मूल्यांकन करने के लिए।
संरचनात्मक घटक
निम्नलिखित घटक आमतौर पर शैक्षिक कार्यों में प्रतिष्ठित हैं:
- सौंदर्यबोध शिक्षा। इसमें विश्व और घरेलू संस्कृति के साथ परिचित, कला इतिहास ज्ञान की महारत शामिल है।
- कला और सौंदर्य शिक्षा। यह रचनात्मक गतिविधि में बच्चों की भागीदारी, उनके स्वाद और मूल्य अभिविन्यास के गठन के लिए प्रदान करता है।
- सौंदर्यबोध आत्म शिक्षा। इसके दौरान, एक व्यक्ति आत्म-सुधार में लगा हुआ है, मौजूदा ज्ञान और व्यावहारिक कौशल को गहरा करता है।
- बच्चे की सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं की शिक्षा, साथ ही साथ उसकी रचनात्मक क्षमता। एक व्यक्ति को सुंदरता के लिए तरसना चाहिए, आत्म अभिव्यक्ति के माध्यम से दुनिया में कुछ नया लाने की इच्छा।
कार्य
एक बच्चे की सौंदर्य संस्कृति दो दिशाओं में बनाई गई है: सार्वभौमिक मूल्यों के साथ परिचित और कलात्मक गतिविधि में शामिल करना। इसके अनुसार, शिक्षकों का सामना करने वाले कार्यों के दो समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है।
पूर्व को युवा पीढ़ी के सौंदर्य ज्ञान का निर्माण करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, ताकि वह अतीत की संस्कृति से परिचित हो सके। बच्चों को जीवन, काम, प्रकृति में सुंदर देखना सिखाया जाता है और भावनात्मक रूप से इसका जवाब दिया जाता है। सौंदर्यवादी आदर्श बनते हैं। कार्यों, विचारों और उपस्थिति में उत्कृष्टता की खोज को प्रोत्साहित किया जाता है। शिक्षक को यह याद रखना चाहिए कि सभी लोगों का सौंदर्य स्वाद अलग-अलग होता है। कुछ बच्चे शास्त्रीय संगीत की प्रशंसा करते हैं, अन्य लोग कठिन चट्टान को प्रसन्न करते हैं। यह आवश्यक है कि बच्चों को अन्य लोगों के स्वाद से संबंधित और अपने निजी लोगों को सम्मान के साथ व्यवहार करने के लिए सिखाएं।
कार्यों के दूसरे समूह में व्यावहारिक कलात्मक गतिविधियों में बच्चों की भागीदारी शामिल है। उन्हें परियों की कहानियां बनाना, रचना करना, मिट्टी से मूर्तियां बनाना, नृत्य, वादन वाद्य, गाना, श्लोक सुनाना सिखाया जाता है। शिक्षक नाटकीय प्रदर्शन, संगीत, साहित्यिक शाम, प्रदर्शनियों और त्योहारों का आयोजन करते हैं। नतीजतन, बच्चा एक सक्रिय रचनात्मक गतिविधि में शामिल हो जाता है, अपने हाथों से सौंदर्य बनाना सीखता है।
जन्म से लेकर 3 साल तक
सौंदर्य शिक्षा के कार्य बच्चों की आयु के आधार पर भिन्न होते हैं। सबसे छोटी को अपने आसपास की सुंदरता के लिए भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करने के लिए सिखाया जाता है, खुद को मुक्त रचनात्मकता के माध्यम से व्यक्त करने के लिए। बच्चे को लोरी और सुंदर संगीत पसंद है। वह चमकीले झुनझुने, एक स्मार्ट गुड़िया और दिलेरी नर्सरी गाया जाता है।
शिक्षक निम्नलिखित सिफारिशें देते हैं:
- अपने बच्चे को खूबसूरती के साथ घेरें। अपार्टमेंट, साफ-सुथरे और विनम्र माता-पिता को सजाने वाली नर्सरी, पौधों और चित्रों में क्रम और शैलीगत स्थिरता - यह सब जल्दी से अपनाया जाता है और बाद में सही करने के लिए बहुत मुश्किल होता है।
- बच्चे को उच्च कला में लाओ। इसके लिए, मोजार्ट, बाख, शुबर्ट, हेडन जैसे रचनाकारों के काम उपयुक्त हैं। लोक और बच्चों के गीत भी स्वागत योग्य हैं। 6 महीने के बच्चे से लेकर बच्चे संगीत पर नृत्य करने की कोशिश करते हैं। आप उन्हें शास्त्रीय बैले के साथ शामिल कर सकते हैं। दो साल की उम्र से, एक बच्चा माधुर्य के साथ बीट में जाने में सक्षम होता है: वाल्ट्ज के नीचे स्पिन करना, पोल्का के नीचे कूदना, मार्च के नीचे कदम रखना।
- जन्म से, लोक चाल और सुंदर कविताएं क्लासिक्स द्वारा बताएं। बच्चे उनकी आवाज़ सुनते हैं, अभी तक इसका अर्थ नहीं समझते हैं। वर्ष के करीब बच्चों को सरल लोक कथाओं से परिचित कराया जाता है। यह अनुशंसा की जाती है कि उन्हें खिलौनों के साथ मंचित किया जाए। 1.5 साल की उम्र में, आप बच्चे को कठपुतली थिएटर में ले जा सकते हैं।
- जितनी जल्दी हो सके, अपने बच्चे को एक पेंसिल, पेंट, प्लास्टिसिन या मॉडलिंग आटा दें। स्क्रिबल्स, crumple लोचदार सामग्री खींचने की अनुमति दें। यहां प्रक्रिया महत्वपूर्ण है, परिणाम नहीं।
- अक्सर खूबसूरत जगहों पर घूमना, प्रकृति की सैर करना।
पूर्वस्कूली उम्र
आमतौर पर 3-7 साल के बच्चे बालवाड़ी में भाग लेते हैं। किसी भी पूर्वस्कूली संस्था का कार्यक्रम बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास पर विशेष कक्षाएं प्रदान करता है। इसमें दृश्य गतिविधि, साहित्यिक कार्य, संगीत और नृत्य के साथ परिचित शामिल हैं। बच्चे नाट्य प्रस्तुतियों में भाग लेते हैं, मैटिनीज़ में प्रदर्शन करते हैं। कठपुतली और सर्कस प्रदर्शन वाले कलाकार उन्हें देखने आते हैं। यह सब कला का एक प्रेम है।
माता-पिता के लिए एक और अच्छी मदद सौंदर्य विकास के समूह हो सकते हैं, जो बच्चों के केंद्रों और संगीत स्कूलों में खोले जाते हैं। उनमें, पूर्वस्कूली को विभिन्न प्रकार की कलाओं से परिचित कराया जाता है: संगीत, ड्राइंग, थिएटर, गायन, मॉडलिंग, लय। इसके अलावा, गणित और भाषण विकास में सबक आयोजित किए जाते हैं, जो खेल और रचनात्मक शिक्षण विधियों का उपयोग करते हैं।
हालाँकि, पारिवारिक शिक्षा पर बहुत कुछ निर्भर करता है। यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता पूर्वस्कूली बच्चों को कार्टून, परियों की कहानियों और कविताओं के सर्वोत्तम उदाहरणों से परिचित कराते हैं। लेकिन अनियंत्रित टीवी देखने से मना करना बेहतर है। आधुनिक कार्टून में अक्सर असभ्य और गंदे शब्द होते हैं, वे डरावना, बदसूरत अक्षर होते हैं। यह सब बच्चे के कलात्मक स्वाद के निर्माण को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, न कि उसके मानस का उल्लेख करने के लिए।
इस उम्र में, जानवरों और जादुई पात्रों को चित्रित करने वाले प्रसिद्ध कलाकारों के प्रजनन पर विचार करना उपयोगी है। पोस्टकार्ड का एक सेट खरीदना सबसे अच्छा है। छवि पर चर्चा करें, ध्वनियों को महसूस करने की कोशिश करें, बदबू आ रही है, अनुमान लगाएं कि आगे क्या होगा। पात्र खुश या उदास क्यों हैं? कौन से परिवार के सदस्यों को कैनवास पर अधिक विवरण मिलेगा?
4-5 वर्षों से, आप बच्चे को संग्रहालय में ले जा सकते हैं। पूर्वस्कूली मूर्तियां और सजावटी वस्तुएं (vases, कैंडेलाब्रा, फर्नीचर) पसंद करते हैं। चित्रों को अधिक कठिन माना जाता है। अपने बच्चे को अपने दम पर सबसे दिलचस्प खोजने के लिए आमंत्रित करें। 5 वर्ष की आयु से आप फिलहारमोनिक में बच्चों के संगीत कार्यक्रम में भाग ले सकते हैं, प्रसिद्ध परियों की कहानियों के आधार पर रंगीन बैले। घर पर, ऑर्केस्ट्रा खेलते हैं, तात्कालिक सामग्रियों से उपकरण बनाते हैं।
परिवार शहर में घूमता है और प्रकृति की यात्राएं बहुत सारे लाभ लाती हैं। इमारतों की सुंदरता पर ध्यान दें, साथ में खिलने वाले फूलों या सूर्यास्त की प्रशंसा करें। पूर्वस्कूली को जानवरों के साथ संचार की आवश्यकता होती है। यह अच्छा है अगर परिवार के पास एक पालतू जानवर है जिसकी देखभाल की जानी चाहिए। संपर्क चिड़ियाघर या सर्कस में बच्चों की लंबी पैदल यात्रा बच्चों को बहुत आनंद देगी।
स्कूल में सौंदर्य शिक्षा
पहले ग्रेडर पहले से ही सुंदर के बारे में अपने विचार हैं। वे गहरी सौंदर्य भावनाओं का अनुभव करने में सक्षम हैं। स्कूल का कार्य कक्षाओं की धीरे-धीरे अधिक जटिल प्रणाली को व्यवस्थित करना है जिसमें बच्चे कला के कार्यों को देखना और उनका विश्लेषण करना सीखते हैं, ताकि शैलियों और शैलियों के बीच अंतर किया जा सके। छात्रों के कलात्मक स्वाद का गठन जारी है।
सौंदर्य शिक्षा की सामग्री में दो विशेष विषय शामिल हैं:
- संगीत। इसे 1-7 कक्षा के छात्रों को पढ़ाया जाता है। पाठ में, बच्चे संगीतकार और संगीत शैलियों से परिचित हो जाते हैं, कोरल गायन के कौशल और माधुर्य का पालन करने की क्षमता सक्रिय रूप से विकसित होती है।
- ललित कला। यह पाठ्यक्रम पहली से छठी कक्षा तक संचालित किया जाता है और इसका उद्देश्य स्कूली बच्चों की कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा है। बच्चे विभिन्न प्रकार की रचनात्मक तकनीकों और सामग्रियों से परिचित होते हैं, अपनी भावनाओं और संबंधों को भावनाओं के माध्यम से व्यक्त करना सीखते हैं।
कोई कम महत्वपूर्ण सामान्य शैक्षणिक विषय नहीं हैं। तो, साहित्य पाठ स्कूली बच्चों के भावनात्मक-कामुक क्षेत्र को विकसित करते हैं, उन्हें मौखिक छवियों की सुंदरता को नोटिस करने के लिए, नायकों के साथ सहानुभूति करना सिखाते हैं। भूगोल और जीव विज्ञान न केवल बच्चों को ज्ञान से लैस करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, बल्कि प्रकृति के प्रेम को भी बढ़ावा देता है। सटीक विज्ञान सूत्र, प्रमेयों की कठोर सुंदरता दिखाते हैं, जिससे आप शोध समस्याओं को हल करने में आनंद का अनुभव कर सकते हैं। हालांकि, सौंदर्य शिक्षा पर मुख्य काम स्कूल के घंटों के बाद किया जाता है।
जूनियर स्कूली बच्चे
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के साथ तीन क्षेत्रों में काम किया जाना चाहिए:
- कला के कार्यों से परिचित होना, सौंदर्य संबंधी जानकारी प्राप्त करना। बच्चों के साथ, प्रमुख कलाकारों के चित्रों पर विचार करना, शास्त्रीय संगीत सुनना, उच्च गुणवत्ता वाला साहित्य पढ़ना, समझने के लिए सुलभ होना आवश्यक है। संग्रहालयों, सिनेमाघरों, धार्मिक हॉल और संगीत कार्यक्रमों में जाने से आपको उच्च कला से जुड़ने में मदद मिलेगी।
- व्यावहारिक कलात्मक गतिविधि में कौशल का अधिग्रहण। एक बच्चे को न केवल तैयार कृतियों से परिचित होना चाहिए, बल्कि अपने दम पर कुछ समान बनाने की कोशिश भी करनी चाहिए। ऐसा करने के लिए, स्कूल में प्रदर्शनों का मंचन किया जाता है, संगीत, कला और कविता प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं, छुट्टियों के लिए संगीत कार्यक्रम तैयार किए जाते हैं।
- अपनी पसंदीदा रचनात्मक गतिविधि के माध्यम से आत्म-अभिव्यक्ति। माता-पिता को बच्चे के हितों के आधार पर एक चक्र चुनने पर विचार करना चाहिए। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह एक कला विद्यालय, गाना बजानेवालों या नृत्य स्टूडियो है। मुख्य बात यह है कि वारिस अपनी रचनात्मक क्षमता का एहसास कर सकता है।
सभी परिवारों को अपने बच्चों को मंडलियों में ले जाने के लिए सर्वश्रेष्ठ संगीत कार्यक्रमों और प्रदर्शनियों में भाग लेने का अवसर नहीं है। लेकिन यहां तक कि सबसे दूरस्थ गांव में आप अभिव्यंजक पढ़ने की शाम की व्यवस्था कर सकते हैं, चित्रों के साथ पुस्तकों पर विचार कर सकते हैं, मूर्तियां, संगीत सुन सकते हैं, अच्छी फिल्में देख सकते हैं और उन पर चर्चा कर सकते हैं। शौकिया क्लबों को एक गांव के क्लब में काम करना चाहिए। स्थानीय लोगों को लोक संस्कृति से परिचित कराते हुए, गाँवों में सामूहिक अवकाश नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं।
लेकिन सौंदर्य शिक्षा की सफलता के लिए मुख्य शर्त एक भावुक वयस्क है। बच्चों के साथ काम करते समय, एक औपचारिक दृष्टिकोण अस्वीकार्य है। खोजकर्ता की आंखों के माध्यम से मास्टरपीस को देखने के लिए बच्चों को सिखाएं, अपने स्वयं के विचारों को व्यक्त करने से डरो मत, कभी-कभी अनुभवहीन। खेल कनेक्ट करें। महान रचनाकारों में बदलो और एक कविता के लिए एक राग तैयार करो। दीवारों पर कला प्रतिकृतियां लटकाकर गैलरी खेलें। बच्चे को एक मार्गदर्शक की भूमिका निभाने दें। संपन्नता और खुलापन - यही सफलता की कुंजी है।
मध्य विद्यालय के छात्र
5-9 वीं कक्षा के स्कूली बच्चों के शिक्षकों और माता-पिता का सामना सौंदर्य शिक्षा के निम्नलिखित कार्यों से होता है:
- अपने प्रदर्शन, प्रदर्शन या प्रदर्शन के माध्यम से कला के विभिन्न कार्यों वाले बच्चों के प्रत्यक्ष संपर्कों को व्यवस्थित करने के लिए।
- सौंदर्य की घटनाओं के संबंध में एक रेटिंग प्रणाली विकसित करना।
- विश्व कला के अर्थपूर्ण इतिहास, इतिहास और सिद्धांत के बारे में जानकारी प्रदान करें।
- स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि के लिए स्थितियां बनाने के लिए, जो प्रत्येक बच्चे को टीम (मंडलियों, साहित्यिक और संगीत शाम, शौकिया संगीत कार्यक्रम, प्रतियोगिताओं) में खुद को स्थापित करने की अनुमति देगा।
किशोरावस्था सौंदर्य विकास के लिए एक संवेदनशील समय है। बच्चों में वृद्धि की संवेदनशीलता, स्वतंत्रता की इच्छा, आत्म-अभिव्यक्ति की विशेषता है। वे उज्ज्वल, मजबूत इरादों वाले व्यक्तियों द्वारा आकर्षित होते हैं जो परिस्थितियों को हरा सकते हैं।
एक ही समय में, कई छात्र अभी भी जन संस्कृति के वास्तविक कला और आदिम रूपों के बीच अंतर नहीं कर सकते हैं। अनैतिक कार्य करने वाले आतंकवादियों के निर्णायक नायक अक्सर अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण बन जाते हैं। इस उम्र में बच्चों के पूर्ण रूप से कलात्मक स्वाद को तैयार करना बेहद महत्वपूर्ण है, उन्हें कला के सर्वोत्तम कार्यों से परिचित करना, उन लोगों को चुनना जो धारणा के लिए सुलभ हैं, स्कूली बच्चों के अनुभव के करीब हैं। जीवंत ऐतिहासिक घटनाएं, रोमांच और विज्ञान कथा आमतौर पर रुचि को आकर्षित करती हैं।
अमूर्त सांस्कृतिक विरासत (परंपराओं, मौखिक कला, पौराणिक कथाओं, शिल्प) के साथ परिचित होना आपको सदियों पुराने अभ्यावेदन, लोगों के सामूहिक अनुभव के संपर्क में आने की अनुमति देता है। इस उम्र में, संचार की संस्कृति, एक व्यक्ति की उपस्थिति और आधुनिक फैशन के बारे में बातचीत कोई कम प्रासंगिक नहीं है। संवाद में संलग्न होने के लिए किशोरों को आमंत्रित करें, चर्चा, भूमिका-खेल के दौरान अपनी राय व्यक्त करें, और अपने "रफ" को अलविदा कहें।
हाई स्कूल के छात्र
ग्रेड 10-11 में, छात्र कला में सुंदरता महसूस करने में सक्षम होते हैं, जीवन के अर्थ, सद्भाव, खुशी के बारे में वयस्कों के साथ समान शर्तों पर बोलते हैं। उन्हें जिज्ञासा की विशेषता है। इस उम्र में कई लोग आत्म-शिक्षा में लगे हुए हैं।
इसी समय, बच्चे असंतुलित होते हैं, आलोचना का शिकार होते हैं। लड़के अक्सर ढीले ढंग से व्यवहार करते हैं, उपस्थिति की उपेक्षा करते हैं, स्वतंत्रता के अपने अधिकार का बचाव करते हैं। लड़कियों, इसके विपरीत, ध्यान से खुद की देखभाल करते हैं, सौंदर्य प्रसाधनों का उपयोग करते हैं, प्यार के गीतात्मक कार्यों में रुचि रखते हैं।
शिक्षकों के लिए छात्रों की क्षमता और उनके विकास की पहचान करने के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना महत्वपूर्ण है। गाँव के एक क्लब में संगीत और कला विद्यालय, क्लब, प्रदर्शन में कक्षाएं अक्सर पेशे की पसंद निर्धारित करती हैं। शांत घंटों का उपयोग बातचीत, भ्रमण, विवाद, नाटकीय प्रस्तुतियों, संगीत शाम, डिस्को, सांस्कृतिक आंकड़ों के साथ बैठकों के लिए किया जा सकता है।
कला के साथ परिचित शिक्षा सीमित नहीं है। स्कूली बच्चों को रोजमर्रा की जिंदगी में सुंदरता पर ध्यान देना चाहिए, चाहे वह प्रकृति हो, सामाजिक रूप से उपयोगी काम हो या रहने की स्थिति। संचार का एक सौंदर्यशास्त्र सक्रिय रूप से बनाया जा रहा है, जिसमें भावनाओं की अभिव्यक्ति की संस्कृति, वार्ताकार के प्रति सम्मानजनक रवैया और भाषण की अभिव्यक्ति शामिल है।
