मनोवैज्ञानिक विज्ञान की प्रसिद्ध उम्मीदवार Zhanna Zavyalova व्यवसाय प्रशिक्षण पर पुस्तकों और विधियों के लेखक हैं (पद्धति "कैजुअल इंटेलिजेंस" सहित), और वह खुद दिलचस्प और जानकारीपूर्ण गेम रखती हैं।
जीवनी
निज़नी नोवगोरोड में प्रसिद्ध व्यावसायिक कोच का जन्म 16 मार्च 1970 को हुआ था। वर्तमान में, Zhanna Zavyalova मास्को में रहता है और काम करता है।
एक बच्चे के रूप में, वह एक आज्ञाकारी बच्चा था, वह सब कुछ किया जो माता-पिता कहेंगे। स्कूल में, उसने "उत्कृष्ट" अध्ययन किया, कर्तव्यनिष्ठा से सभी विषयों में सबक लिया। लेकिन उसे पता नहीं था कि साथियों के साथ कैसे संवाद करना है। वह एक गैर-पहल लड़की थी, अपनी भावनाओं को प्रकट नहीं कर सकती थी, उसकी आंतरिक स्थिति, नीरसता से बात करती थी, और अक्सर बस चुप थी। लड़की को अपनी भावनाओं को प्रकट करने में, खुद को व्यक्त करने में कठिनाई हुई। आंतरिक और बाहरी दुनिया के बीच कोई संबंध नहीं था। इस वजह से, जीन ने बहुत सारे परिसरों को देखा। इसने Zhanna Zavyalova को मनोविज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया।
अच्छे शिक्षकों और अपने स्वयं के प्रयासों के लिए धन्यवाद, लड़की न केवल एक अच्छी विशेषज्ञ बन गई। वह खुद पर काम करने में कामयाब रही, खुद को बदला, खुद को अंतर्मुखी से बहिर्मुखी में बदल दिया।
झन्ना व्लादिमीरोवना ने 1996 में मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार का डिप्लोमा प्राप्त किया। उन्होंने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के स्नातक स्कूल से सम्मान के साथ स्नातक किया। लोमोनोसोवा एम.वी.
बकाया मनोवैज्ञानिक Zavyalova Zhanna Vladimirovna 11 साल के लिए एकेडमी ऑफ लिविंग बिजनेस LLC के महानिदेशक रहे हैं। मार्च 2002 से वर्तमान तक, वह आईसीबीटी स्कूल ऑफ बिजनेस ट्रेनर्स (इंटरनेशनल कॉलेज ऑफ बिजनेस-ट्रेनर्स) का प्रबंधन कर रहा है और बिजनेस ट्रेनर तैयार करने के लिए कई तरीके अपनाता है।
1996 से 2000 तक Zhanna Vladimirovna ने प्रबंधन और विपणन में अल्पकालिक पाठ्यक्रमों की एक श्रृंखला ली।
1997 में, जर्मनी में, बुध परामर्श केंद्र में, उसने एक व्यावसायिक प्रशिक्षण पास किया और एक प्रमाण पत्र प्राप्त किया।
1998 में, उन्होंने सेंट पीटर्सबर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ ट्रेनिंग में अध्ययन किया।
2005 में, ओनेसी यूनिवर्सिटी ने भारतीय विश्वविद्यालय में ट्रांसपर्सनल मनोविज्ञान में अध्ययन किया।
2010 में उसने MEA में 4-मॉड्यूल टीम कोचिंग प्रोग्राम से स्नातक किया।
Zhanna Zavyalova की ट्रेनिंग
वर्तमान में, ज़हाना व्लादिमीरोवना और उनकी टीम प्रशिक्षणों का संचालन करती है जहाँ वे पढ़ाते हैं:
- समूह विकास प्रबंधन;
- व्यावसायिक प्रशिक्षण, डिजाइन प्रौद्योगिकियों का विकास और इन वर्गों का संचालन;
- किसी संगठन की कुछ व्यावसायिक प्रक्रियाओं के निदान के लिए कार्यक्रम तैयार करना;
- व्यक्तिगत व्यक्तित्व विकास;
- फोकस समूहों में एक प्रभावी विज्ञापन विचार का निर्माण जिसमें संगठन की वस्तुओं और सेवाओं की अवधारणा के मुद्दों को हल किया जाता है;
- कंपनी की व्यावसायिक योजनाओं का विकास, इसके विकास की रणनीति, पूर्ण प्रबंधन और कार्मिक रिकॉर्ड;
- प्रभावी बिक्री, संगठन प्रबंधन, कॉर्पोरेट संस्कृति, विपणन और विज्ञापन;
- उद्यम और उसके समस्या क्षेत्रों की निगरानी।
और Z. Zavyalova के बिजनेस स्कूल में भी, कंपनी के कर्मचारियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं, संगठन के कार्यों के लिए चयनित परिदृश्यों के अनुसार प्रमाणन, व्यावसायिक गेम आयोजित किए जाते हैं, आदि।
इंटरनेशनल स्कूल ऑफ बिजनेस ट्रेनर्स ICBT
Zhanna Vladimirovna का मुख्य प्रोजेक्ट इंटरनेशनल स्कूल ऑफ़ बिजनेस ट्रेनर्स है। अधिकांश स्कूल के स्नातक अपने स्वयं के अनूठे शैली और काम में अयोग्य रुचि के साथ प्रशिक्षक बन जाते हैं। यह उन्हें भविष्य में पेशेवर बर्नआउट से बचने की अनुमति देता है।
Z. Zavyalova द्वारा प्रशिक्षण में चार मॉड्यूल शामिल हैं। प्रत्येक समूह उनमें से किसी के साथ प्रशिक्षण शुरू कर सकता है।
Zhanna Zavyalova के बिजनेस स्कूल के अंत में, सभी विशेषज्ञ ICBT बिजनेस ट्रेनर सर्टिफिकेट प्राप्त करते हैं। इंटरनेशनल स्कूल का मुख्यालय इटली में स्थित है, बेलारूस गणराज्य, कजाकिस्तान, यूक्रेन और रूस के 20 शहरों में प्रतिनिधि कार्यालय भी हैं।
अधिकांश भविष्य के व्यावसायिक प्रशिक्षकों का उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय मानक का प्रमाण पत्र प्राप्त करना है।
Zhanna Zavyalova की पुस्तक "ट्रेनर का रास्ता"
लेखक ने 2006 में अपने कठिन कैरियर पथ के बारे में आत्मकथात्मक निबंध लिखे। अपनी पुस्तक में, वह भविष्य के व्यावसायिक कोचों को शब्द दे रही है:
प्रतिभागियों को खुशी हो कि ऐसा होना चाहिए। यह अन्यथा नहीं होता है। यदि प्रतिभागी नाखुश हैं, तो इसका मतलब है कि कोच अव्यवसायिक है, उसे अध्ययन करना चाहिए और जब तक वह सीखता है तब तक समूहों का नेतृत्व नहीं करना चाहिए। लेकिन प्रतिभागियों की उत्सुकता केवल प्रशिक्षण का प्रभाव है, न कि इसका परिणाम। याद रखें कि यह गलत निष्कर्ष नहीं है।
जो लोग प्रशिक्षण में रुचि रखते हैं, उनके लिए यह प्रकाशन अध्ययन के लिए बहुत उपयोगी होगा। यह विस्तार से वर्णन करता है कि लेखक एक सपने के लिए कैसे प्रयास करता है और अपने पेशेवर कौशल को कदम से बढ़ाता है। पाठक पुस्तक के पन्नों से अपने काम के लिए व्यावहारिक विचारों को सीख सकते हैं। पुस्तक काफी प्रसिद्ध कंपनियों के उदाहरणों का उपयोग करते हुए खरोंच से एक प्रशिक्षण प्रणाली का निर्माण करने के तरीकों का वर्णन करती है। आप प्रकाशन को लोकप्रिय इंटरनेट संसाधनों पर खरीद सकते हैं।
ICBT प्रशिक्षण अनुसूची
इंटरनेशनल स्कूल ऑफ बिजनेस ट्रेनिंग क्लासेस एक विशिष्ट दिशा में आयोजित किए जाते हैं। प्रत्येक शहर के लिए Zhanna Zavyalova के प्रशिक्षण का कार्यक्रम अलग है।
उदाहरण के लिए, येकातेरिनबर्ग में फरवरी से मई तक चार महीनों के भीतर स्कूल ऑफ बिजनेस के 4 मुख्य मॉड्यूल होंगे। प्रत्येक मॉड्यूल को कई दिनों तक रखा जाता है।
आप स्कूल की आधिकारिक वेबसाइट पर प्रशिक्षण के लिए साइन अप कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको पहले पंजीकरण करना होगा। प्रत्येक शहर के लिए एक विस्तृत कक्षा अनुसूची भी वहां प्रकाशित की जाती है।
प्रशिक्षण मॉड्यूल की मुख्य दिशाएँ
झना ज़ावलोवा की ट्रेनिंग, जैसा कि ऊपर बताया गया है, इसमें चार मॉड्यूल शामिल हैं।
पहले मॉड्यूल के पहले दिन "बिजनेस ट्रेनिंग के तरीके" प्रशिक्षण इस अवधारणा को दिया जाता है। व्यक्तिगत विकास प्रशिक्षण से इसका अंतर समझाया गया है। इसके प्रकारों पर चर्चा की जाती है, प्रतिभागी एक-दूसरे को जानते हैं और नियम स्थापित होते हैं।
दूसरे दिन, वक्तृत्व पर व्याख्यान आयोजित किए जाते हैं।
तीसरा एक कोचिंग की आवाज की स्थापना है, समूह की गतिशीलता पर इसके प्रभाव का अध्ययन किया जा रहा है। थीम्ड अभ्यास आयोजित किए जाते हैं।
चौथे दिन प्रशिक्षण प्रतिभागियों की भूमिका और दृष्टिकोण में बदलाव के साथ एक व्यावसायिक गेम है। नए व्यापार उत्पादों को डिजाइन करने और ग्राहकों की व्यावसायिक समस्याओं को हल करने के लिए एक बुद्धिशीलता सत्र आयोजित किया जा रहा है।
कक्षाओं के दूसरे मॉड्यूल को "ग्रुप डायनामिक्स मैनेजमेंट" कहा जाता है। यहां, अवधारणाओं का एक प्रतिलेख दिया जाता है, समूह चर्चा और खेल आयोजित किए जाते हैं। प्रतिभागियों ने सकारात्मक सोच सीखी। यह सब पार्टियों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है।
तीसरे मॉड्यूल में "ग्राहक की जरूरतों के लिए प्रशिक्षण बनाना" भूमिका खेल खेल आयोजित किए जाते हैं, लक्ष्य और प्रशिक्षण एल्गोरिथ्म सेट होते हैं। वीडियो विश्लेषण की विधि को समझता है। एक मॉड्यूलर कार्यक्रम संकलित किया जा रहा है। विद्यार्थियों ने निपुण लक्ष्यों और उद्देश्यों पर एक रिपोर्ट लिखी है।
चौथे मॉड्यूल को "प्रशिक्षण में कोचिंग दृष्टिकोण" कहा जाता है और इसमें अपने मुख्य उपकरणों का उपयोग करके कोचिंग स्थिति में प्रशिक्षण आयोजित करने की क्षमता शामिल है।
